検索練習は、学んだ内容を読み直す代わりに、記憶から思い出すことを学習の手段として使う方法です。テストを受けると、その後の記憶の保持が高まる現象は、テスト効果(testing effect)と呼ばれます。
Roediger と Karpicke(2006年)は 2つの実験で、文章を学んだ学生に、読み直しか、フィードバックのない自由再生テストをさせました。5分後の最終テストでは読み直しを繰り返した群の成績が高く、2日後と 1週間後ではテストを受けた群の成績が高い結果でした。
Karpicke と Blunt(2011年)は、科学の文章の学習で、検索練習をした群の成績が、概念地図を作りながら学んだ群より高かったと報告しました。推論を求める問いでも、同じ結果でした。
- 読み
- けんさくれんしゅう
- 英語
- retrieval practice
- 業界
- 製造業、小売・流通、医療・福祉、建設、金融・保険、教育機関
- 業務
- 研修と教育
- 出典の確認日
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出典
- Roediger, Karpicke「Test-Enhanced Learning: Taking Memory Tests Improves Long-Term Retention」Psychological Science 17(3): 249–255(doi:10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x)(別のタブで開きます)
- Karpicke, Blunt「Retrieval Practice Produces More Learning than Elaborative Studying with Concept Mapping」Science 331(6018): 772–775(別のタブで開きます)
