ADDIE モデル

ADDIE モデルは、インストラクショナルデザインの過程を、分析（Analyze）、設計（Design）、開発（Develop）、実施（Implement）、評価（Evaluate）の 5つの段階で表す枠組みです。名前は、5つの段階の頭文字です。

Branch の解説書（2009年、Springer）は、この 5つの段階を章立てにしています。鈴木（日本教育工学会論文誌 29巻3号）は、e-Learning の開発にも当てはまる一般的な枠組みとして紹介しています。

正式な名前

Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate

業界

製造業、小売・流通、医療・福祉、建設、金融・保険、教育機関

業務

研修と教育

出典の確認日

2026年10月7日

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出典

• Branch『Instructional Design: The ADDIE Approach』Springer、2009年（doi:10.1007/978-0-387-09506-6）（別のタブで開きます）
• 鈴木克明「e-Learning 実践のためのインストラクショナル・デザイン」日本教育工学会論文誌 29(3): 197–205（別のタブで開きます）